L’IA pour repenser l’écriture
FDLM.460 – Dossier – Formation – septembre 2025 – par David Cordina On parle beaucoup de l’intelligence artificielle générative comme d’un outil pour les enseignants, capable de produire des textes adaptés, des exercices ciblés, des supports d’entraînement… Le français dans le monde a déjà traité régulièrement ces avancées techno-pédagogiques. On en parle moins du côté… Lire la suite
- 0