Pour un apprentissage incarné

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Dossier n.464 (mars – avril 2026) –  Analyse par David Cordina et Jacques Pécheur Il faut admettre que le corps est un objet bien embarrassant dans l’apprentissage. Omniprésent, tout à la fois intime, social et interactif, le corps n’est pourtant pas souvent au cœur des questionnements éducatifs. Décryptage d’une anomalie pédagogique.  La place du corps… Lire la suite

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« La francophonie m’a offert un espace de rencontres »

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FDLM. 463 – Langue – Etonnants francophones – Propos recueillis par Sarah Nuyten A chaque numéro, le témoignage d’une personnalité marquante de l’émission de TV5MONDE présentée par Ivan Kabacoff. Aujourd’hui, Lindita Trashani, guide touristique francophone et présidente de l’Association des professeurs de français d’Albanie. Je suis née à Shkodër, dans le nord de l’Albanie, une… Lire la suite

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