Par Geneviève Briet Bruxelles a suscité quatre chansons éponymes, interprétées par Jacques Brel, Dick Annegarn, Bénabar et Marie Warnant. C’est beaucoup moins que Paris, qui  en a inspiré plus d’une centaine. En revanche, Bruxelles a donné lieu à  « bruxellait », mais aussi à « bruxellisation », puis « abruxellation ». Depuis quelque temps, le terme « bruxellisation »  possède une seconde acception.

Lors de mon précédent billet je vous ai fait part de mon expérience en matière de conditions matérielles parfois inadaptées auxquelles nous devons faire face. Malgré ces éventuelles difficultés, la salle de classe ne doit pas être considérée comme un simple lieu où se dérouleraient les cours. Elle est bien plus que ça. Élèves et… Lire la suite

18h30. La salle des profs est presque vide.  Deux collègues terminent une curieuse discussion qui attire mon attention. Discrètement, je tends l’oreille. « – La balle, j’ai déjà essayé… mais le bandeau j’ose pas. – Essaie ! Tu ne vas pas regretter ! Pour rompre la monotonie et pimenter les relations, y a pas mieux ! – C’est difficile… Lire la suite

Nous y sommes ! Premier jour de cours avec mes nouveaux élèves ! Comme d’habitude une multitude de sentiments et de questions se bousculent dans ma tête. Aux traditionnelles interrogations « Comment sont mes élèves ? », « Quel est leur niveau ? » ou « Vont-ils m’apprécier ? », s’ajoute la non moins importante « Comment est notre salle de classe ? ». Après avoir fait brièvement connaissance… Lire la suite

Merci Tony pour les 10 commandements du TBI qui nous montrent avec précision les atouts du TBI. Suite à ce billet, j’ai interrogé quelques enseignants de l’Alliance française Paris-Île-de-France qui ont accepté de me donner leur point de vue.  Leurs témoignages rendent compte non seulement des principaux avantages mais aussi des limites du TBI. Les… Lire la suite