Fdlm 432 – Société : Collègiens, lycéens et laïcité (02’40 »)
Société : Collégiens, lycéens et laïcité
« Reportage France » du 06/02/2020 – Laurence Théault
[Des enfants chantent : « Vive l’égalité ô gué ! Vive l’égalité. » Une petite fille : « Riches et pauvres… »]
La journaliste Laurence Théault
C’est sur les bancs de l’école de la IIIe République que la laïcité va prendre toute sa dimension.
En 1881, le ministre d’Instruction publique, Jules Ferry, fait voter l’école gratuite, obligatoire et laïque. Sur la photo en noir et blanc, les élèves posent en blouse et les bras croisés.
Aujourd’hui, ils s’appellent Eva, Ella, Aïcha, Kerem, Abdel, Nina. Ils sont…
Les élèves, chacun à leur tour
… musulman / musulman / rien / musulmane / athée / chrétienne.
Laurence Théault
Mais qu’est-ce qu’une religion ?
Un élève
Ben, une religion par exemple, ça peut être : musulman, heu, chrétien, bouddhiste. Et il y a plusieurs groupes de croyances.
Laurence Théault
Est-ce que toutes les religions se valent ? Est-ce que il y a une religion qui est supérieure aux autres ?
Les élèves
Non
Une fille
C’est la même chose
Une autre
Ça dépend de la mentalité des personnes qui ont certaines religions. Y’en a qui pensent qu’ils sont au-dessus des autres.
Laurence Théault
Et le principe de laïcité, ces élèves le connaissent.
Un élève
C’est avoir une religion sans la montrer.
Laurence Théault
Selon l’étude, 9 collégiens sur 10 pensent que les élèves doivent être tolérants entre eux, même s’ils n’ont pas les mêmes croyances.
Un élève
En fait, c’est comme on est, on doit s’accepter comme on est. Et, on dit par rapport à l’âge, à la taille, au poids, mais aussi par rapport aux religions.
Une autre
Dans une amitié, ou dans quelque chose comme ça, c’est pas ce qui compte.
Un autre
On peut trouver la religion de quelqu’un par rapport à ses habits. Par exemple, il y a des musulmanes qui portent le voile, des juifs qui portent le chapeau, y’a des chrétiens qui portent la croix de Jésus et tout. Du coup, grâce à ces petits accessoires religieux, ben on peut savoir leur religion.
Laurence Théault
La loi du 15 mars 2004 interdit le port de signes religieux ostensibles dans l’enceinte des établissements scolaires publics.
Pour ces collégiens de 6e, la question fait débat. Cette élève a caché son foulard.
L’élève
Moi j’en porte un, de signe religieux.
Laurence Théault
Il est où ton signe religieux ?
L’élève
Ben, dans ma poche.
Une autre élève
C’est une contrainte pour ceux qui ont la religion de pas montrer, parce que c’est aussi dans leur religion de porter des choses religieuses. Mais après c’est la loi et heu, voilà.
Laurence Théault
Pour tous, la diversité et le mélange constituent une richesse.
Une élève
Parce que ça fait faire de nouvelles rencontres, d’apprendre des choses aussi.
Laurence Théault
L’étude montre que si ces jeunes adhèrent majoritairement à ces valeurs, c’est en grande partie grâce à l’enseignement qu’ils ont reçu. L’école française réussit plus que d’autres à inculquer à ses élèves les principes fondamentaux de la laïcité.