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Fdlm 395 – Micro-trottoir : « école » (1’38’’)

Posté le par le français dans le monde

Petite ou grande école, élémentaire ou maternelle, supérieure ou secondaire, l’instruction est obligatoire en France dès l’âge de 6 ans et jusqu’à 16 ans. La loi Jules Ferry du 28 mars 1882 marque un tournant dans l’histoire de France. Publique ou privée, l’école, c’est autant la récréation, les jeux que les devoirs, les contrôles et l’apprentissage de la vie en société. Après les grandes vacances d’été, le FDLM fait sa rentrée sur ce mot. Et Gaël Letanneux a tendu son micro, dans les rues de Paris, aux écoliers, aux anciens, aux grands et aux petits.

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TRANSCRIPTION

Gaël Letanneux – Bonjour / si / si je vous dis le mot « école » / à / à quoi est-ce que vous pensez – Éducation / discipline / apprendre – Moi / je me souviens encore / on nous faisait cirer les tables / en fait on avait les encriers avec l’encre que je renversais tout le temps / il y avait encore les buvards / il y avait encore les protège-cahiers – J’aimerais bien retourner à l’école / oui / pour profiter des vacances / deux mois / plus de deux mois de vacances par an – On nous apprend les comportements / comment se tenir – Parce que si on ne va pas à l’école / ben après on ne connaît rien hein– À / à mon époque / c’était encore / il y avait les billes / pour ce qui était les jeux / chat perché / enfin des jeux comme ça quoi – Ah je pense à la récréation / il y a la cloche qui sonne / et on a le droit de courir / on joue / on joue aux gendarmes et aux voleurs / et l’hiver / on joue aux billes – C’est un travail où il y a plein d’enfants qui peuvent venir / il y a les maîtresses / les cuisiniers / et puis je sais plus – Une école / c’est effectivement l’éducation / et c’est pas l’individualisme / la collectivité – Je dirais que l’école / ça me fait penser à Jules Ferry / Jules Ferry qui sous le Troisième République a / a créé l’école gratuite et obligatoire / mais il y a également les écoles privées pour ceux qui veulent avoir un enseignement religieux – Il y en a qui vont être encouragés avec une bonne note / d’autres qui vont être trop encouragés / donc ils vont plus rien faire s’ils ont une bonne note / mais je / en fait je sais pas en fait / parce que s’il y a pas d’école / il y a quoi / c’est dur dans le sens où on va se fixer sur une note / on va se comparer / la comparaison / c’est mauvais / c’est pas du tout épanouissant en fait – Je soutiens absolument l’école / surtout l’école publique / car elle est la seule garante de la mixité sociale – Après l’école il y a le collège / le lycée – G. L. – Et encore après – Le bac.

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