La recherche en didactique du FLE/S : vers une connaissance globale stratégique

Coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet

Introduction

Actualité et enjeux de la recherche et de l’intervention
en didactique du français langue étrangère, langue
seconde
Philippe Blanchet et Patrick Chardenet

Enjeux européens

La recherche en didactique du FLE/S en Europe
occidentale, entre technique et politique
Véronique Castellotti

La didactique du FLE en contexte roumain : une
discipline en quête de légitimité
Monica Vlad

Vers une didactique du français langue en contact en
Guadeloupe : problématiques et actions de recherche
Frédéric Anciaux

Urgences africaines

La recherche en didactique du français langue
seconde en Afrique subsaharienne : un champ déjà
en jachère, demain… un désert ?
Bruno Maurer

La recherche en didactique du français au Maroc :
quel bilan pour quelles perspectives ?
Abdelouahad Mabrour

Recherches en didactique du français en contexte
algérien : où en est-on ?
Latifa Kadi-Ksouri

Un espace académique inter-américain ?

Didactique du français langue seconde au Canada :
état des lieux de la recherche
Shawn Bullock et Cécile Sabatier

La recherche en didactique du FLE en Argentine :
zoom sur trois universités de la province de Buenos
Aires
Estela Klett et Rosana Pasquale

L’irruption chinoise

Quelle place pour la recherche en didactique du
français langue étrangère dans la francophonie
universitaire chinoise ?
David Bel

Construction collaborative
internationale d’un champ
de recherche

Jeu et didactique francophone des langues et des
cultures (2008-2018)
Haydée Silva

Varia

L’auto-régulation dans l’interaction exolingue chez les
apprenants chinois de FLE : une stratégie individuelle
ou collective ?
Yiru Xu