Entrées historiques et diversité de l’enseignement du français dans l’espace russophone

Coordonné par Tatiana Zagryazkina

Présentation
L’enseignement du français dans l’espace russophone : lieux de mémoire et défis actuels
Tatiana Zagryazkina

Représentations sociales et enseignement du français dans l’espace russophone

Changement de jalons et apprentissage des langues étrangères dans la Russie d’aujourd’hui et de demain
Svetlana Ter-Minassova

L’enseignement de la littérature en classe bilingue
francophone en Russie
Virginie Tellier

Le français en Russie : images de la France et idéologies linguistiques aux xxe-xxie siècles
Tatiana Zagryazkina

Didacticiens et linguistes russes pour l’enseignement du français et de la traduction/interprétation

Les sources d’influence sur le choix de la méthodologie de l’enseignement du français en Russie
Maria Apukhtina

Enseignement du FLE dans le cadre de la formation des traducteurs et des interprètes : le cas de l’Université Linguistique d’État de Nijni Novgorod
Elena Porshneva

L’évolution didactico-méthodologique de l’enseignement du français aux non-linguistes en Russie aux xxe-xxie siècles
Elena Glazova et Olga Kryukova

Langue française dans le système éducatif de la Russie/espace russophone aux xxe et xxie siècles

La pratique de l’oral : quelle approche dans la
méthode « Le français en perspective » ?
Galina Boubnova

Enseignement du plurilinguisme aux russophones
Nikolai Baryshnikov

Histoire et spécificités de l’apprentissage du français en Yakoutie
Isabelle Borissova

Enseigner et évaluer le FLE au Kazakhstan : quelle évolution des pratiques enseignantes ?
Fatima Chnane-Davin, Kamilya Faizova et Gulbaram Sadykova

Varia

L’enseignement du français pour les migrants : un champ didactique spécifique ? Analyse croisée de cadres de référence institutionnels et enjeux épistémologiques
Coraline Pradeau

Pédagogie active, approche par compétences et formation des étudiants en master MEEF première année à la didactique du français.
Jessyca Tretola