Stage – Aix-en-Provence : Pratiques créatives en classe de FLE. 3-13 juillet 2023

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Le Service universitaires des langues (SUL pôle FLE) et le Département de didactique du FLE d’Aix-Marseille Université (AMU) proposent des stages universitaires de professionnalisation en FLE/S (SUPFLES) destinés aux enseignants de français de l’étranger. Ces stages associent une approche théorique et des ateliers pratiques autour d’une thématique précise dans le champ du FLE/S.  L’université pédagogique… Lire la suite

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Singapour : les défis de l’enseignement de la langue française au 21è siècle – 9 au 13 décembre 2023

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Le 5è Congrès de la Commission Asie-Pacifique de la FIPF et le 18è  Séminaire régional de recherche francophone du Centre régional pour l’enseignement du français en Asie de l’Organisation internationale de la Francophonie (CREFAP-OIF) Organisé par l’Association des professeurs de français de Singapour (APFS), il portera sur le plurilinguisme et l’interculturel. Cinq symposiums seront proposés… Lire la suite

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Rendez-vous à Brasilía – 20-24 novembre 2023

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En 2023, les congrès de la FIPF en présentiel font leur grand retour. Ils sont ouverts à tous les professeurs « de » et « en » français du monde. À Brasilía au Brésil, du 20 au 24 novembre 2023, les Amériques vibreront au rythme du Premier Congrès panaméricain (porté conjointement par la Commission pour l’Amérique latine et la Caraïbe-COPALC et… Lire la suite

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Cours particuliers en ligne : un face-à-face… particulier

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Les cours particuliers de FLE peuvent être, pour les enseignants, un simple à-côté des cours collectifs ou constituer l’intégralité de leur activité. Depuis le Covid, ces cours particuliers à double titre se pratiquent essentiellement en ligne. Par Alice Tillier-Chevallier Certains ont été des adeptes de la première heure, comme Jérôme Dupérou qui a lancé ses… Lire la suite

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Faire entrer les émotions : des ados en classe !

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Parce que le français peut s’apprendre à tout âge et que chaque âge a ses spécificités, voici une nouvelle rubrique (à retrouver un numéro sur deux) dédiée à l’enseignement aux jeunes publics. Aujourd’hui, la part des émotions comme influence déterminante dans les tâches d’apprentissage chez les adolescents. Par Jeanne Renaudin lles sont partout, et pourtant,… Lire la suite

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