L’enseignement des langues et du français en 2050 : comme si vous y étiez ?
11 novembre 2025
Pour le numéro 100 de la revue Le français dans le monde d’octobre, en novembre 1973, l’équipe de rédaction avait convié les enseignants de français à répondre à une enquête sur l’avenir de l’enseignement des langues en 2000.
À l’occasion de la Journée du prof de français 2025, nous avons actualisé ce questionnaire et nous vous invitons à y répondre.
À vous !
Juste 9 questions – pour 4/5 minutes
Une enquête proposée par Michel Boiron et l’équipe du Français dans le monde.
magali b.
Dommage qu’il ne soit pas possible d’ajouter ses propres réponses/suggestions.
Mais ça permet de se projeter
Monsieur Tijani
Merci
Hanene
Merci
Hanene
Merci pour ce travail
Michel BOIRON
Vous êtes la bienvenue pour nous envoyer vos suggestions et réponses personnelles : contact.michelboiron@gmail.com
Bonne journée. Cordialement.
Sandra P
Bonjour! Pareil, j’aurais adoré ajouté mon propre commentaire, et ne pas seulement suivre vos idées et suggestions (qui sont très bien par ailleurs). Par exemple, je suis persuadée que si nous ne faisons rien contre, la crise climatique aura une influence énorme sur l’apprentissage des langues. D’autres profs d’accord avec moi? Et des idées pour s’y préparer?
Zoulikha
L’enseignement des langues a encore de beaux jours devant lui car les gens ne se contentent plus d’apprendre une seule langue mais veulent en apprendre plusieurs pour avoir plus d’opportunités professionnelles ( c’est ce que m’ont appris mes apprenants)