Offre d’Emploi FLE : 16/05/2019 – Attachée / attaché de coopération pour le français – Algérie

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Titre : 16/05/2019 – Attachée / attaché de coopération pour le français – Algérie
Catégories : Afrique, Emploi FLE
Lieu : Algérie
Salaire horaire en brut ou en net :
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Volume horaire hebdomadaire :
Descriptif :

Attachée / attaché de coopération pour le français, Alger (Algérie) Contrat de recrutement sur place (CRSP)
INTITULE DE L’EMPLOI-TYPE NOMADE : responsable sectoriel
CODE NOMADE : MAEE04-04 RATTACHEMENT RIME : FPEEPP10
DOMAINE FONCTIONNEL : élaboration et pilotage des politiques publiques
DOMAINE D’ACTIVITE : coopération et action culturelle
DEFINITION SYNTHETIQUE Sous l’autorité de la conseillère / du conseiller de coopération et d’action culturelle (COCAC), également directrice / directeur de l’Institut Français d’Algérie (IFA) et de l’attachée / l’attaché de coopération éduca- tive, l’attachée / l’attaché de coopération pour le français (ACPF) apporte un soutien aux projets de coopéra- tion éducative et linguistique pilotés par le SCAC. L’ACPF est aussi directeur des cours ; à ce titre il pilote, gère et organise les services des cours, des certifica- tions et des formations des cinq instituts du réseau culturel algérien (Alger, Annaba, Constantine, Oran et Tlemcen). Elle/il a sous sa responsabilité l’animation des équipes enseignantes et administratives. Elle/il supervise le marketing et la promotion des cours, des certifications et des formations proposés par l’Institut et organise le suivi pédagogique et budgétaire des services des cours.
ACTIVITES PRINCIPALES Responsabilités en gestion administrative, commerciale et managériale Participation à la définition de la stratégie de l’activité de cours et examens des 5 instituts en lien avec la directrice / le directeur de l’IFA, le Secrétaire général et les équipes de direction des 5 EAF : Mise en œuvre de la stratégie de l’activité comprenant les cours de langue (18 000 inscriptions annuelles), les certifications DELF DALF TCF (58 000 candidats/an, pour les 5 antennes d’Algérie) et l’offre (nou- veaux produits) ; Encadrement et animation des équipes locales (recrutement, animation, formation, répartition des tâches) composées des responsables des départements de langue française des coordinateurs pédagogiques et enseignants vacataires (environ 200) et du personnel administratif des 5 IF ; Gestion des ressources humaines, matérielles (logiciels de cours, de suivi de clientèle…) ; Prospection commerciale ; Suivi de la clientèle et des prestataires de service ; Veille concurrentielle du marché ; Impulsion et mise en œuvre d’opérations de promotion par une démarche marketing : cours de FOS – e- learning – conception de cours en ligne ; Programmation des moyens et suivi budgétaire.
Responsabilités pédagogiques Gestion centrale pour le DELF DALF ; Poursuite et garantie de la bonne mise en œuvre du référentiel qualité dans les IF ; Professionnalisation des équipes – habilitations DELF DALF TCF ; Mise en place de la grille pédagogique et de l’organisation des cours ; Contrôle des procédures et des contenus ; Renouvellement des manuels FLE.
Supervision des dossiers spécifiques tels que : cours en entreprise, conventions avec les partenaires éducatifs, Plan certifications pour l’Algérie, stages Belc, semaine de la francophonie, participation aux salons (Salon international du livre d’Alger, campus France…concours).
L’attachée / l’attaché de coopération pour le français – directrice / directeur des cours est, par ailleurs, corres- pondant francophonie pour le Poste.
SAVOIR-FAIRE CONNAISSANCES QUALITES PERSONNELLES
observées / observables en situa- tion professionnelle Gérer un service Elaborer et suivre un budget Développer une clientèle et un réseau professionnel Maîtriser la gestion de projets édu- catifs Animer des équipes, notamment d’enseignants Gérer des communautés Formuler des propositions cons- tructives et innovantes
Niveau Master 2 ou équivalent en FLE Expertise dans le secteur de la formation continue et du marché des langues Connaissance de la gestion d’un centre de langue Bonne connaissance des diplômes et tests DELF DALF TCF, des partenaires CIEP, AF Paris, CCIP, CAVILAM, éditeurs FLE… Maîtrise des outils de communica- tion et des réseaux sociaux (Maîtrise de l’anglais et/ou de la langue du pays)
Sens des responsabilités et du ser- vice public Sens aigu du dialogue, de la négo- ciation Capacités d’écoute, d’analyse, de synthèse Esprit d’équipe Dynamisme, pugnacité Flexibilité et capacité d’adaptation Sens de l’initiative Sens du contact et de la communi- cation – adaptation aisée à des ni- veaux et à des publics très variés
CONDITIONS PARTICULIERES DE RECRUTEMENT EN QUALITE QUE CRSP Les candidates/candidats doivent attester de leur résidence dans le pays concerné depuis au moins trois mois. Pour les agents CRSP non titulaires d’une autre administration, le calcul du salaire de base tient compte du diplôme le plus élevé et de l’expérience professionnelle acquise du/de la candidat(e), dont il/elle doit apporter la preuve. Pour les agents CRSP titulaires d’une autre administration, il est procédé à une vérification de leur situation administrative (grade/échelon/indice) pour l’établissement du contrat. L’indemnité de résidence spécifique aux agents CRSP est régulièrement réévaluée, en particulier en fonction du taux de chancellerie, et de l’appréciation des conditions locales. L’attribution éventuelle de majorations familiales (conjoint / enfant(s)) est soumise à vérifications préalables quant à la présence dans le pays d’affectation et au versement d’aides issues d’autres organismes.
CONDITIONS PARTICULIERES D’EXERCICE Contraintes liées à un exercice professionnel à l’étranger Forte disponibilité exigée Déplacements réguliers dans le réseau IF Algérie (Alger Annaba Constantine Oran Tlemcen) Présence de deux établissements à programme français : Lycée international Alexandre Dumas (réseau AEFE, maternelle à la terminale, annexes à Oran et Annaba) et Petite école d’Hydra (réseau Mission laïque, école maternelle et primaire) ; 4 établissements LabelFrancÉducation (Alger, Oran, Blida) et neuf en voie de labélisation.
Poste à pourvoir au 1er septembre 2019 ; Contrat à durée déterminée avec le ministère français de l’Europe et des Affaires Etrangères ; Durée du contrat : 2 ans (renouvelable 1 ou 2 ans) ; Statut : CRSP (Contractuel Recruté sur place) ; Cotisations sociales françaises ; Régime fiscal : selon nationalité ; Les candidats doivent résider en Algérie depuis au moins trois mois et disposer d’un titre de séjour leur permettant d’occuper un emploi salarié ; Rémunération : selon profil et expérience ; Période d’essai : 3 mois (renouvelable 1 fois)
ACQUIS PROFESSIONNELS SOUHAITABLES POUR EXERCER L’EMPLOI Expérience en management de projets (ingénierie de la formation et ingénierie pédagogique) Expérience similaire souhaitée dans un institut français ou une alliance française du réseau MEAE Expérience préalable en management : gestion d’une équipe pédagogique et administrative locale
PASSERELLES ET EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES VERS D’AUTRES EMPLOIS PASSERELLES COURTES PASSERELLES LONGUES
TENDANCES D’EVOLUTION
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FACTEURS CLES A MOYEN TERME IMPACT SUR L’EMPLOI REFERENCE
qualitatif quantitatif
SERVICE D’EMPLOI POSTE / DIRECTION SERVICE / SOUS-DIRECTION Ambassade de France en Algérie SCAC IFA
COMPOSITION DE L’EQUIPE DE TRAVAIL ACE – Chargée de mission éducation – Assistante gestionnaire
LIEU DE TRAVAIL Hydra Alger
NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL : PROFIL STATUTAIRE ET FINANCIER DU POSTE
STATUT / CORPS ET GRADE ECHELLE DE REMUNERATION Agent contractuel ou titulaire de la Fonction publique Traitement brut mensuel : à partir de 1 818 € pour un
agent titulaire d’un master 2 sans expérience profes- sionnelle, 2 253 € pour 10 ans d’expérience validée Indemnité de résidence à l’étranger au 1er janvier 2019 : 778 € bruts.
CONTACTS scac.alger-amba@diplomatie.gouv.fr
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Chaque mois, huit fiches pédagogiques dans Le français dans le monde, la revue des professionnels du FLE. Abonnez-vous ! Revenir à la liste des offres d’emploi et de stages