ÉVÈNEMENT
	L'éducation pour le développement Issa Bakari
EN BREF
	Issa Bakari
ENTRETIEN
	Magic System : l'éduaction du public par le zouglou ! Constant Tékam
FICHE PÉDAGOGIQUE
	Le français de rue, qu'est ce que c'est ? Constant Tékam
PÉDAGOGIE ET ENQUÊTES
Enquête	Côte d'Ivoire : un projet d'appui au développement culturel Issa Bakari
Pédagogie	Sénégal : dur, dur d'enseigner dans le technique ! Oumar Saar
Pédagogie	Kenya : comment enseigner le français langue étrangère Shamba Nzapfakumunsi Mbumburwanze
Pleins feux	Les États généraux de l'enseignement du français en Afrique francophone Martine Defontaine, Félix Bikoï et Françoise Ploquin
Coup de cœur	Rémy Sylvestre Bouelet et Tokia Saïfi Félix Bikoï, Agnès Carayol
Enquête	Vanuatu, la quête francophone Magali Lemeunier-Quéré
Zoom sur l'auteur	Ahmadou Kourouma Jean-Louis Joubert
DOSSIER	CHEFFERIES, ÉDUCATION ET DÉMOCRATIE EN AFRIQUE
	Une pratique dominante Jackson Njiké
	Interview : Sokoudjou Jean Rameau, chef des Bamendjou Jackson Njiké
	« Mon fils, tu feras des maths ! » Maïramou Garga
	« Peut-on rattraper des lacunes accumulées depuis le primaire ? » François-Mathieu Minyono-Nkodo
	« Aïe, mon ventre me croque ! » Constant Tékamo
	Bleu blanc, une initiative modeste et efficace Jackson Njiké
	Public, privé : écoles à deux vitesses Issa Bakari
	Un chemin de croix pour rejoindre la fac Issa Bakari
	La presse, baromètre du niveau de français Jackson Njiké
	Les États généraux, la solution Jackson Njiké
	« Moi, Ignace, maitre d’école primaire en Afrique ! » Jackson Njiké
	«Le français, au service du développement de l’Afrique Kagni-Djagoe Kangni
CULTURE ET SOCIÉTÉ
A lire	Marie-Christine Simonet
Économie	Éducation : l’Afrique appelée à faire plus Marie-Christine Simonet
Société	Le Joola, l’arbre qui dévoile la forêt Constant Tékam
Multimédia	Internet : l’Afrique se cherche un droit Odile Ambry
FICHES PÉDAGOGIQUE
	Cheikh Hamidou Kane L’aventure ambiguë, le déchirement Hélène Katsaras
	L'aventure ambiguë : le dilemme Hélène Katsaras
	Dire avec des proverbes... Constant Tékam