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Entretien avec François Gauthier
"Refondation de l'école" : aider les responsables à y voir clair |
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REPÈRES
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| Économie |
Les Africains sauveront-ils l'Afrique ? - Marie-Christine Simonet |
| Politique |
Haïti : l'État aux abois - Marie-Christine Simonet |
| Coopération |
Silo : formation à la communication interculturelles - Clair Michalon |
| Parutions |
Quoi de neuf depuis l'époque coloniale ? - Pierre Guillo
Au temps des colonies - Dominique Rolland |
| Vie des gens |
Chamelier, vendeur de sel - Abdourahman A. Waberi |
| Lieux de mémoire |
Tadjourah, du golfe à la ville - Abdouramman A. Waberi |
| Langue |
Le lexique du vert galant - Sylvie Justome |
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| DOSSIER |
AFRIQUE FRANCOPHONE : Le rôle de l'école dans le développement |
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Du sous-développement aux méfaits du développement - Bruno Riondet |
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Débat : politique éducative et croissance économique
École et développement : quelles liaisons ? - Gérard Vigner
L'école au service du développement. Entretien avec Alain Mingat
- Françoise Ploquin
Amélioration des capacités de choix. Entretien avec Clair Michalon
- Françoise Ploquin |
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Importance des facteurs culturels
Scolarisation et culture de l'écrit - Jean Hébrard
Quelles langues pour le développement - Louis-Jean Calvet
Images du développement - Dominique Rolland |
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| Fiches pratiques |
| 1. Portrait : Soundyata Keita |
| 2. Un thème, un auteur : Driss Chraïbi |
| 3. Vocabulaire : développer, développement |
| 4. Pédagogie par le théâtre : La dévaluation du FCFA |
| 5. Littérature orale : Kaïdara |
| 6. Arts plastiques : Lieux, mémoire, modernité |
| 7. Vie de la classe : Le bulletin trimestriel |
| 8. Jeux logiques : Jeux Olympiques |
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| À L'AFFICHE |
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| Événement |
Jeux Olympiques : courir, une suprématie africaine - Younis El Amin |
| Théâtre |
Une scène pour enseigner les mœurs : 13e Festival de Limoges - Françoise Ploquin |
| À lire |
Édouard Glissant : éloge du divers - Jean-Louis Joubert |
| Cinéma |
Fourbi ;
La promesse - André Videau |
| Musique |
Ziskakan - François Bensignor |
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| ENQUÊTES |
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| Togo |
Les écoles d'initiative locale (EDIL). Comment les aider ? - Claude Dalbéra |
| Maroc |
Les pistes fonctionnelles : un acteur d'appropriation du français
- Pierre-Yves Jégo |
| Canada |
À l'école des téléromans - Françoise Ligier |
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| BRÈVES |
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