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Sommaire du Français dans le monde - N°364 - Juillet-août 2009
Brèves
Isabelle Morin
Parler du jour
Bande, gang, clan
Louis-Jean Calvet
Ressources
L’Égypte numérise sa presse francophone
Louis-Jean Calvet
Vie des mots
Sous les feux de la rampe
Marie-José Brochard
Enquête
Australie : quel avenir pour les langues étrangères ?
Jean-Luc Pagès
Humour / Les Français tels qu’ils sont
Théâtre de rue…
Eugène Collilieux
Le point didactique
Gérer l’espace en classe de FLE
Paola Bertocchini et Edvige Costanzo (Italie)
Courrier des lecteurs
Synthèse d’Isabelle Morin
Enquête
Le Web 2.0 dans l’enseignement des langues étrangères
Rea Lujic (Croatie)
Vidéo
La lecture de l’image ne s’improvise pas
Régis Cristin (France)
Humour
Rire en classe
Joanna Jereczek-Lipin´Ska (Pologne)
Créativité
La « simulation globale » par le roman-photo
Guillaume Garcon (France)
Enseignement précoce
Français précoce : quand et comment ?
Meriem Stambouli (Algérie)
THEATRE SANS FRONTIERES
Avignon
Un festival de la création
Propos recueillis par Alice Tillier
Comédien
Philippe Caubère : une vie sur scène
Christophe Riedel
Théâtre de rue
Générik Vapeur : le spectacle en mouvement
Nicolas Dambre
Échanges
Aller-retour franco-italien
Jacques Pécheur
Olivier Py
« Le multilinguisme, c’est la réconciliation
des peuples »
Propos recueillis par Isabelle Morin
Théâtre contemporain
Modifi er les habitudes du spectateur
Bilguissa Diallo
Roger Planchon
À la rencontre du public
Françoise Ploquin
Atelier-théâtre
Quand les professeurs montent sur les planches
Grégoire de Cleen et Frédérique Treffandier
Multimédia
En scène(s) avec TV5Monde !
Frédérique Treffandier et Évelyne Pâquier
