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Revue de la fédération internationale des professeurs de français

Le français dans le monde est une revue éditée par CLE International

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Atlanta : 11e Congrès mondial des professeurs de français
Dans une dynamique d’expansion et d’innovation



Le congrès d’Atlanta nous a permis de faire un bilan des actions menées depuis le congrès de Paris en 2000 et de mettre en lumière les principes fondamentaux qui ont inspiré notre action et qui continueront à le faire.

Novembre-décembre 2004 - N°336


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Le français dans le monde est la revue de la fédération internationale des professeurs de français. Tous les deux mois, elle vous propose une centaine de pages d'articles, de conseils et de fiches pédagogiques sur le thème de l'enseignement du français langue étrangère. Pour recevoir Le français dans le monde chez vous, il suffit de s'abonner. Les étudiants, les personnels des alliances françaises et les membres des associations de professeurs de français bénéficient de tarifs réduits. Nous vous proposons sur ce site chaque mois une sélection d'articles de la revue.
 
  

Nous avons par tous les moyens œuvré pour établir ou développer nos partenariats avec toutes les instances travaillant dans le domaine de la diffusion du français. Le ministère des Affaires étrangères a apporté un soutien majoritaire et indispensable à la Fédération. Une collaboration confiante s’est mise en place avec l’Organisation internationale de le francophonie (OIF) et son secrétaire général M. Abdou Diouf ainsi qu’avec son opérateur principal l’Agence intergouvernementale de la francophonie (AIF) et son administrateur général Roger Dehaybe qui soutiennent nombre de nos actions en particulier le site Francparler.org. L’Agence Universitaire de la francophonie (AUF) travaille et est amenée à travailler de plus en plus avec nous en particulier sur des projets de recherche. Les liens se sont également renforcés avec le Centre international d’études pédagogiques de Sèvres (CIEP), partenaire naturel et historique qui héberge les bureaux de la FIPF. D’autres partenaires, associatifs ou privés – la liste en est trop longue - ont entrepris avec la FIPF une collaboration fructueuse. Ainsi la Fédération reçoit-elle des soutiens de sources bi et multilatérales, publiques et privées…
À cette ouverture, dont les professeurs du monde entier ont pu bénéficier, s’est ajoutée la volonté de mieux faire connaître l’action des professeurs de français des cinq continents. Le courage, l’abnégation, la persévérance des enseignants qui dans des conditions souvent difficiles persistent à communiquer l’amour du français à leurs élèves méritent d’être reconnus. Ainsi les téléspectateurs aussi bien que les auditeurs du monde entier pourront-ils grâce à TV5 et à RFI être tenus de plus en plus au courant des nouvelles de la Fédération. Quant à notre moyen de diffusion privilégié Le français dans le monde, la revue de référence, confiée à la fédération lors du congrès de Paris, il a été l’objet de toute notre attention.

Le français dans le monde

Le passage du titre de Hachette à CLE s’est effectué dans une excellente entente entre les différentes parties concernées. Un comité d’orientation a été constitué qui se réunit chaque année et regroupe les instances qui soutiennent la revue en même temps que des représentants des commissions de la FIPF. Ce comité porte un regard vigilant sur l’évolution de la revue, encourage sa diffusion et veille à ce que rien ne vienne menacer la pérennité du titre.
Un comité scientifique, présidé par Jean-Pierre Cuq, a été créé. Il regroupe des personnalités internationales éminentes du français enseigné comme langue étrangère et décide des contenus de la collection Recherches et Applications. Le comité de rédaction, dont la participation internationale a été renforcée, continue, quant à lui, à donner son avis sur tout ce qui concerne les numéros de la revue bimestrielle. Emmenée par Françoise Ploquin et Jean-Claude Demari, l’équipe talentueuse, dynamique et efficace qui anime la revue a su réaliser un harmonieux mélange entre les articles écrits par des spécialistes français et les témoignages de plus en plus nombreux en provenance des pays francophones et non francophones. La diffusion de la revue s’est améliorée et les abonnements réguliers destinés à toutes les associations permettent de maintenir un contact permanent avec tout le réseau dans 142 pays. La politique de prix réduits mise en place par la FIPF pour tous les membres des associations (qui favorise particulièrement les pays les moins riches) a été un peu lente à mettre en place mais connaît une évolution récente très prometteuse, qu’il conviendra de promouvoir davantage.

Le rayonnement

Enfin l’implantation de la FIPF s’est élargie. Depuis l’an 2000, trente-trois associations ont rejoint la Fédération et d’autres sont en passe d’être affiliées. Aux 162 associations déjà regroupées – dont les grandes fédérations nationales - doivent donc venir s’en ajouter d’autres et nous travaillons à les y aider.

Perspectives

À la lumière du travail entrepris, les perspectives pour les années à venir sont largement ouvertes. Et elles seront d’autant meilleures que l’esprit associatif de chacun sera plus militant… L’apport du Prix Louis D. qui nous est remis par l’Institut de France (cf. p.5) va nous permettre de disposer d’un lieu d’accueil visible au cœur de Paris. L’appui du ministère des Affaires étrangères s’est manifesté par la voix du ministre délégué à la Coopération, au développement et à la Francophonie Xavier Darcos qui a annoncé diverses mesures de soutien à la FIPF « partenaire à la fois singulier et indispensable » et à ses associations (projets, formation, 1 000 abonnements au FDLM en direction des professeurs ). En particulier la décision de souscrire mille abonnements supplémentaires au Français dans le monde va renforcer de manière significative la diffusion de la revue et du même coup resserrer les liens entre les enseignants des associations du monde entier.
Conscient que la puissance de la FIPF tient d’abord au dynamisme de ses associations, la Fédération va tout mettre en œuvre pour permettre à chacune de s’affirmer et de se développer. Nous souhaitons étendre la base d’adhésion des associations en touchant au maximum les jeunes professeurs. La possibilité donnée aux élèves-professeurs de devenir membres des associations faciliterait cette intégration ; par ailleurs profitant de l’élan déjà donné nous nous appliquerons à mettre à profit de nouveaux partenariats avec des organismes internationaux tels que l’Unesco ou les institutions européennes. L’accent mis sur le rôle et la vie des commissions régionales devrait également aller dans le sens d’un approfondissement du travail de la FIPF. De nouveaux congrès régionaux, en Asie, en Europe (Vienne en 2006) seront organisés. Nous continuerons l’amélioration du site fipf.org avec ses nombreux services (fadom , correspondances) , et du site de l’AIF, franc-parler.org, destiné à tous les professeurs de français. Et bien sûr commencer dès 2005 la préparation du grand congrès mondial de 2008 à Québec
Deux des décisions issues du Congrès d’Atlanta et annoncées par le ministre Xavier Darcos vont concrètement appuyer cette volonté. D’une part, le prix pour l’innovation pédagogique d’un montant total annuel de 100 000 euros permettra à la vingtaine d’associations qui se le partageront de lancer et de soutenir des projets mobilisateurs. D’autre part des sessions de formation organisées pour les responsables des associations permettront de mieux préparer les enseignants de français aux tâches nouvelles et particulières requises pour le bon fonctionnement d’une association : recherche de mécénat, relations avec les administrations, les ministères et les médias, accroissement de la zone d’influence, etc.
On le voit l’action entreprise est d’envergure. L’impulsion donnée au Congrès de Paris en 2000 a été revivifiée par le Congrès d’Atlanta. Ensemble, grâce à l’action des associations, du bureau de la FIPF, du Français dans le monde nous pourrons maintenir cet esprit solidaire, international, francophile et dynamique qui a marqué le rendez-vous d’Atlanta.

Dario Pagel





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