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Francophonie sans frontières
La francophonie grandeur nature



Des Alpes à l’Atlas, de Bruxelles à Nouméa, huit jeunes Américains et un professeur ont foulé le sol des pays francophones dans un voyage extraordinaire de quatre semaines.

Novembre-décembre 2004 - N°336


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Le français dans le monde est la revue de la fédération internationale des professeurs de français. Tous les deux mois, elle vous propose une centaine de pages d'articles, de conseils et de fiches pédagogiques sur le thème de l'enseignement du français langue étrangère. Pour recevoir Le français dans le monde chez vous, il suffit de s'abonner. Les étudiants, les personnels des alliances françaises et les membres des associations de professeurs de français bénéficient de tarifs réduits. Nous vous proposons sur ce site chaque mois une sélection d'articles de la revue.
 
  

Ils ont fait ce que l’on aimerait faire : le tour du monde de la francophonie en avion, en bateau, en bus c’est-à dire pour de vrai ! La francophonie reste, quand il arrive que l’on en parle, une notion abstraite, invoquée dans les discours mais jamais réellement rencontrée, sentie, palpée. Les territoires concernés sont, de fait, si différents, si distants, si disséminés partout dans le monde que l’expérience vécue est bien difficile à acquérir . Grâce au concours Francophonie sans frontières, huit élèves américains et un professeur peuvent se vanter d’en connaître plus que bien des spécialistes. Venant de Caroline du Nord, de l’Ohio, de Californie, d’Arizona, de Tenessee, de Virginie, d’Alabama, Greer, December, Marisa, Lisa, Jose, Jessica, Tania, Candace ont visité la France, la Suisse, le Maroc et la Nouvelle-Calédonie dans un voyage de quatre semaines que Jules Verne aurait certainement qualifié d’extraordinaire…

Heureux vainqueurs !

L’association Francophonie sans frontières, créée en 2003 par Daniel Guillaume, s’est donné comme objectif la promotion du français en terres non francophones et pour un coup d’essai ce premier tour du monde fut un coup de maître ! Comment montrer que, par delà les conflits politiques latents, les relations entre les jeunes Américains et les jeunes francophones restaient détendues et fraternelles, si ce n’est en les faisant se rencontrer ? L’association américaine des professeurs de français (AATF) a pris en charge le recrutement des candidats sur l’ensemble du territoire américain. Il s’agissait pour les élèves de réaliser un dossier sur un aspect de la francophonie de leur choix (pays, personnage, réalisation technologique,…). Le congrès annuel de l’AATF ayant lieu en même temps que le XIe Congrès mondial des professeurs de français à Atlanta, c’est là que le prix fut remis aux lauréats lors de la cérémonie d’ouverture par le Président Abdou Diouf, Secrétaire général de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF). Dès le lendemain de cette proclamation, la petite troupe de vainqueurs s’est envolée pour la France.

Sur la route…

Découverte de la France à partir de Toulouse (ville jumelée à Atlanta) avec visite à l’usine Airbus –regard sur l’avenir-, flânerie à la cité médiévale de Carcassonne –regard sur le patrimoine-, concert et rencontre avec les jeunes des banlieues–salut les nouveaux copains ! Puis direction Bruxelles où le groupe est accueilli au parlement européen ainsi qu’à Liège. Cap ensuite sur Genève pour déguster une raclette, faire une randonnée dans les Alpes et franchir les portes du Centre européen pour la recherche nucléaire (CERN). Sans craindre d’attraper un chaud et froid, les lauréats quittent la montagne pour Casablanca d’où ils rayonnent à Rabat, Ifrane, Fes, Volubilis et Meknès. De là, les globe-trotteurs s’envolent pour la Nouvelle-Calédonie où ils sont reçus au Centre culturel Jean-Marie Tjibaou mais aussi sur l’île aux canards et au bagne… Ils en sortent pour rentrer au pays et poser leurs sacs !
On peut imaginer que pour ces chanceux lauréats le mot tant répété de « diversité » a pris un sens profondément concret… L’infatigable Daniel Guillaume, qui prépare actuellement l’édition 2005 du concours veut pourtant encore améliorer l’expédition1. L’objectif est de constituer un groupe mixte qui réunirait six Américains et six francophones venant de six pays traversés. Ainsi le Canadien servirait de guide dans son pays, le Belge dans le sien et ainsi de suite. Les premiers découvriraient les pays francophones , les seconds connaitraient les autres pays francophones, et dans le groupe la langue française serait naturellement employée…
Saluons le courage et le dynamisme de l’organisateur, remercions sincèrement les partenaires2 qui ont soutenu un projet aussi fédérateur et souhaitons longue vie et d’heureux développements à cette formule qui donne vies à la francophonie grandeur nature à travers sa jeunesse.

Françoise Ploquin



Filez sur la toile !

www.francophonie-sans-frontieres.org et dguillaume@francophonie-sans-frontieres.org

Notes

1. En préparation Concours de la francophonie dans les lycées américains et simultanément dans les lycées des pays hôtes du tour du monde de la francophonie 2005 (Canada, Belgique, France, Suisse, Maroc, Sénégal, Martinique et/ou Nouvelle-Calédonie).
2. Air France, Ville de Toulouse, Communauté française de Belgique, Canton et République de Genève, Ministère français des Affaires étrangères, Ministère marocain des Affaires étrangères, Office national marocain du tourisme, Gouvernement de Nouvelle-Calédonie, CREIPAC de Nouméa, AMOPA, AATF, et du sénateur représentant les Français hors de France Michel Guerry.



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