Deuxièmes assises du français très pragmatiques en Asie du Nord-Est

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Ils sont venus à Taipeh (Taiwan) de Chine continentale, de Corée du Sud, de Mongolie, du Japon, de Hong Kong mais aussi en observateurs du Viet-Nam, d’Australie, de l’Inde ou de l’Indonésie. Valoriser les succès et ne pas avoir peur des difficultés, c’est autour de ces versants d’une même réalité – l’évolution de la place du... Lire la suite 0

Grand prix littéraire de l’Association Internationale des régions francophones

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L’Association Internationale des Régions Francophones (AIRF) a lancé officiellement le 20 mars 2010, Journée internationale de la Francophonie, la deuxième édition de son Grand Prix Littéraire. L’an passé, c’est l’auteur ivoirien Arsène Angelbert Ablo qui fut distingué, et conformément au règlement, son tapuscrit « Cœurs d’État » a fait l’objet d’une publication à 3 000... Lire la suite 0

Larousse sur Internet

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Le nouveau site des éditions Larousse offre la consultation en ligne de 5 dictionnaires qui donnent accès à : • 90 000 mots et plus de 135 000 définitions ; • 92 000 synonymes, 29 000 contraires et 15 000 homonymes ; • 34 000 expressions et locutions ; • 9 000 citations d’auteurs français et étrangers ; • 6 000 articles pratiques pour déjouer les pièges de... Lire la suite 0

21-24 octobre 2010 : Congrès panhellénique des professeurs de français, Athènes

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Le septième Congrès panhellénique des professeurs de français se tiendra du 21 au 24 octobre 2010. Son thème général est « Communiquer, échanger, collaborer en français dans l’espace méditerranéen et balkanique ». Son but est d’optimiser et mettre à jour les compétences des enseignants certes, il n’en reste moins qu’elle revêt également un caractère promotionnel... Lire la suite 0

6 / 7 novembre 2010 – Osaka : Colloque international de la Société japonaise de didactique du Français, Osaka

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6-7 novembre 2010 Université Kwansei Gakuin  Osaka (Japon) La globalisation avançant à un rythme soutenu, l’anglais voit sa place constamment renforcée et confortée dans de nombreux domaines, et l’enseignement des langues étrangères prend une tournure nouvelle. Dans ces conditions, quels peuvent être les objectifs, les buts et les méthodes de l’enseignement du français ? Le... Lire la suite 0