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12-14 mars 2014 : colloque de l’Alliance française de Sao Paulo

Posté le par le français dans le monde

logoAFSPL’Alliance Française de São Paulo organise son XVe Colloque pédagogique annuel. Intitulé « Nouveaux usages de la langue, nouvelles formules d’enseignement », il se déroulera du 12 au 14 mars 2014 à l’unité Centre de l’Alliance Française de São Paulo.

Plus de 200 participants sont attendus à cette rencontre : des professeurs de français de l’État de São Paulo, des responsables pédagogiques et des enseignants universitaires spécialisés dans le domaine du Français Langue Étrangère (FLE).

Les thèmes, définis par le comité scientifique autour de trois axes, sont les suivants :

1. L’ASPECT SOCIAL DE L’APPRENTISSAGE ET DE L’UTILISATION D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE
Sociologie de l’évolution de la demande et du profil des apprenants :

• Analyse sociologique du public du français à SP : évolution de ses besoins et des modalités de formation recherchées;

• La démocratisation des technologies mobiles : conséquences en société et en salle de classe.

Interactions sociales et apprentissage :

• Le web 2.0 / les médias sociaux et les possibilités d’interactions sociales réelles dans la langue cible.

Pour une approche actionnelle adaptée à notre public :

• Relier la communication à l’action sociale en réception et en production. Quelles possibilités et quelles limites

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avec les TICE ?

• Tâches communicatives et tâches sociales. Quel équilibre possible dans un cours de FLE ?

 

2. DES COMPLÉMENTS AU SERVICE DU PROFESSEUR – DANS ET HORS LA CLASSE

• Échanges authentiques entre les apprenants et aussi entre le groupe et le professeur ;

• Quelles interactions et quels échanges possibles en dehors de la salle de classe ?

• Ressources et outils en ligne gratuits à la disposition du professeur – des compléments à distance pour un cours présentiel ;

• Mise en place d’un groupe virtuel commun entre les professeurs et les élèves et entre les enseignants eux-mêmes.

 

3. NOUVEAUX RÔLES ET INTERACTIONS POUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES

• Pré-requis pour apprendre à distance ;

• Comment accompagner l’étudiant à distance ? De professeur à tuteur ;

• Pré-requis institutionnels pour la mise en place d’une formation en ligne ;

• L’importance des

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regroupements présentiels

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et de la localisation du tutorat dans un cours en ligne ;

• Les cours entièrement en ligne et les cours semi-présentiels au service de l’enseignement du FLE.

Ce colloque s’appuie sur un grand nombre de partenaires institutionnels dont l’Ambassade de France au Brésil, le Consulat Général de France à São Paulo, le Consulat Général de Belgique à São Paulo, le Bureau du Québec, la Délégation Générale de l’Alliance française au Brésil, l’Association des Professeurs de Français de l’État de São Paulo, l’Université de São Paulo et un grand nombre d’éditeurs et libraires.

Le programme complet du Colloque est disponible sur le site

:

http://www.aliancafrancesa.com.br/colloque2014

2 commentaires
  1. Je souhaite avoir les interventions de la rencontre s’il y a possibilité.
    Je désire connaître les modalités requises comme nouvelles méthodes d’enseignement du FLE.
    MERCI

  2. Très bonne idée ce colloque. Je vous félicite pour ça! Les tic en clase sont à la mode. Je souhaiterais savoir si c’est encore possible de s’inscrire comme participant.
    Bon courage

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